.

El Prof. Eliezer Schweid falleció el 18 de enero de 2022 y desde ese momento aparecieron muchas historias sobre él en los medios. Sus antiguos estudiantes escribieron sobre recuerdos y otros compartieron la contribución de Schweid a su formación. El Dr. Ariel Seri-Levi, estudioso del pensamiento judío en la Universidad Ben-Gurion del Negev y del Instituto Shalom Hartman fue uno de ellos; escribió en su perfil de Facebook (en hebreo) un hermoso recuerdo de Schweid. Nos conmovieron sus palabras y decidimos traducir el texto al español y compartirlo con nuestros egresados y amigos:

“Realmente no entendí a A.D. Gordon. Esto parecía evidente a partir de las notas cautelosas entre los comentarios generosos que el profesor Eliezer Schweid escribió de su puño y letra en los márgenes del ensayo que le envié. Fue presentado en el verano de 2012; Schweid tenía 83 años. Éramos cuatro estudiantes en el curso que se realizaba en su casa. Estaba estudiando su curso mientras él trabajaba como profesor de secundaria para el pensamiento judío.

Schweid hablaba como un buen libro de referencia antiguo. Sus oraciones eran largas y complejas, pero brillantes y construidas de manera espectacular. No fue solo su virtuosismo, habilidad y amplitud de horizontes; siempre dejaba en claro que las cosas venían directamente de su corazón. No solo fue un gran conferencista; fue un maestro atento y paciente, y un hombre humilde y bondadoso.

Si no me confundo, ese año fue mi primer año como profesor de tiempo completo en la Escuela Superior de Artes de Jerusalén. Tuve el privilegio de enseñar la unidad "Crisis de fe en tiempos modernos" en el Departamento de Pensamiento Judío. Estudiamos el artículo fundacional de Schweid “El judaísmo como cultura”. Siempre fui un descarado, así que me atreví a preguntarle a Schweid si estaría de acuerdo en venir a conocer a mis cuatro estudiantes.

Schweid puso una sola condición: no vendría a dar una conferencia; él ya había escrito las cosas que se pueden leer, después de todo. Pero, se ofreció a venir a hablar; dijo que estaría feliz si los estudiantes prepararan las preguntas que tenían después de leer su artículo. Luego llegó Schweid e hizo algo increíble por los estudiantes. Dejó el libro de texto, donde era presentado como un “pensador” y pasó a ser una fuente primaria. En lugar de permanecer como parte del material de estudio, en algún lugar entre Spinoza y Brenner o Ahad Ha'am y Bialik, apareció en la clase de secundaria como un ser humano real, en carne y hueso. Habló en voz alta y entusiasta, y también sonrió, e incluso bebió un vaso de té, como se puede ver en la imagen.

Más allá de estas hermosas experiencias del gran privilegio que he tenido, creo que la principal contribución de Schweid no sólo fue que enseñó a los judíos seculares que no son menos judíos que cualquier otro judío. Tampoco que habernos dado a los maestros, un lenguaje para enseñar el judaísmo en la educación pública y nos hizo accesibles las grandes ideas del pensamiento judío. Estas son cosas geniales. Pero pienso por un momento en una definición que me dio Schweid de mismo: como un supuesto "judío liberal religioso" (y sí, odiamos definirnos así, qué definición tan molesta, "liberal religioso", y de hecho odiamos definirnos en general, eso es una gran parte de nuestra identidad). Un judío liberal religioso que quedó atrapado en toda la historia de los estudios académicos judíos y la educación judía.”

Esta idea del judaísmo como cultura nos dio un lugar. Nosotros, los graduados de educación religiosa, añorábamos la Torá y no encontrábamos nuestro lugar como estudiantes de yeshivot y maestros en educación religiosa. Debido a las ideas de Schweid sobre el judaísmo como cultura, podemos estudiar y enseñar y encontrar nuestro lugar como maestros del judaísmo sin sentirnos amenazados. Aprender y enseñar la cultura judía desde un compromiso profundo y una libertad total, no solo libertad para los estudiantes, eso es obvio, sino libertad para nosotros mismos. Aire. Espacio. Gracias por eso también, Profesor Schweid.”

El Dr. Ariel Seri-Levi es un estudioso del pensamiento judío en la Universidad Ben-Gurion del Negev y el Instituto Shalom Hartman. Trabajó durante muchos años en el campo de la educación judía, tanto como educador como supervisor de formación y desarrollo de profesores. Es autor de varios libros de texto de estudios judíos y ex columnista semanal de Haaretz.